BEAUTIFUL EUROPE GALLERY

El Ceip Comarcal-Deitania está participando dentro de eTwinning, en el proyecto BEAUTIFUL EUROPE GALLERY

¿Qué es eTwinning?

Fue la acción principal del programa eLearning , iniciado por la Unión Europea en 2005. Actualmente constituye una medida de acompañamiento de la acción Comenius [ COM 10 ], dentro del Programa de Aprendizaje Permanente , puesto en marcha en enero de 2007 y que está previsto que finalice en 2013.
Consiste en crear un hermanamiento escolar entre dos o más centros educativos de países distintos pertenecientes a la UE a través de Internet, de manera que aprendan uno del otro, compartan puntos de vista y creen lazos de amistad.
Así se obtienen beneficios pedagógicos, sociales y culturales a la vez que se promueve la conciencia del modelo europeo de sociedad multilingüe y multicultural.
Los hermanamientos escolares, cada vez más frecuentes en Europa, motivan a los jóvenes de países distintos para que trabajen en colaboración. Aprenden de otras culturas escolares y familiares a la vez que practican destrezas relacionadas con las nuevas tecnologías.
Y no sólo los alumnos. También los profesores, directores y personal de apoyo pueden colaborar en múltiples niveles y disciplinas durante un largo periodo. Los centros, a su vez, integran la diversidad europea, estableciendo relaciones de cooperación de gran valor pedagógico.


¿ En qué consiste el proyecto?


Beautiful Europe Gallery
Mensaje
This is a simple project which is already registered . It's aim is to show the beauty of our continent. Just send us postcards, pictures, photos from where you live together with descriptions of what they represent, some facts about them ( concerning e.g. geography, history, art etc.) and we will put all of them on a common website (blog which is already created). We hope to find many partners from different countries and create a really attractive and a unique international gallery.
Autor
Anna Li Gregni Gimnazjum nr 18 w Gdańsku (Polonia)

Grupo de edad
11 - 15
Idiomas
English, polski
Fecha
05-06-08, 01:52

BEAUTIFUL EUROPE GALLERY

eTwinning fue la acción principal del programa eLearning , iniciado por la Unión Europea en 2005. Actualmente constituye una medida de acompañamiento de la acción Comenius [ COM 10 ], dentro del Programa de Aprendizaje Permanente , puesto en marcha en enero de 2007 y que está previsto que finalice en 2013.
Consiste en crear un hermanamiento escolar entre dos o más centros educativos de países distintos pertenecientes a la UE a través de Internet, de manera que aprendan uno del otro, compartan puntos de vista y creen lazos de amistad.
Así se obtienen beneficios pedagógicos, sociales y culturales a la vez que se promueve la conciencia del modelo europeo de sociedad multilingüe y multicultural.
Los hermanamientos escolares, cada vez más frecuentes en Europa, motivan a los jóvenes de países distintos para que trabajen en colaboración. Aprenden de otras culturas escolares y familiares a la vez que practican destrezas relacionadas con las nuevas tecnologías.
Y no sólo los alumnos. También los profesores, directores y personal de apoyo pueden colaborar en múltiples niveles y disciplinas durante un largo periodo. Los centros, a su vez, integran la diversidad europea, estableciendo relaciones de cooperación de gran valor pedagógico.

EL CEIP COMARCAL PARTICIPA EN EL V TORNEO JÓVENES PROMESAS

Triunfo de las jugadoras benjamines y alevines del Ceip Comarcal-Deitania al conseguir el primer puesto en el V TORNEO JÓVENES PROMESAS celebrado en Totana, el lunes 2, martes 3 y miércoles 4 de Junio, organizado por la concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Totana.
Destacar el trofeo obtenido a la más goleadora de la competición, la alumna Yolanda Tudela Zamora.
y el obtenido por la portera menos goleada de la competición a la alumna Ana Crespo Martínez.
Nuestro agradecimiento a la MONITORA MªBelén Martínez Del Vas, sin la cual no hubiese sido posible este triunfo.
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NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN 14-05-2008

III JORNADAS TICEMUR

Se han celebrado en Lorca las III Jornadas Nacionales " Tic y Educación).
Más información pincha aquí

No a la sinrazón, hoy , mañana y siempre

No a la sinrazón hoy, mañana y siempre.

Por fin ha llegado la hora
en que has de saldar todas tus deudas
las pasadas, las de antaño,
las postreras, las que pensaste olvidadas.
Aunque ciertamente
te diré, que las tuyas,
ni se olvidan, ni se borran,
ni se entierran.

La hora de saldar tus muertes,
tus lacras, tus torpezas
y atrocidades más obscenas,
forjadas al calor de una idea,
una venganza, una bandera,
de un atroz fanatismo, de una sinrazón caótica,
impensable y malévola.

La hora en que los desafortunados triunfen,
y los favorecidos perezcan.
Es ahora, ni mañana, ni ayer.
Ahora, ese instante, ahora,
en que la muerte aparece a escena
y tu cara nerviosa y colérica,
tornará inexpresiva y serena.

Todos gritaremos ¡ Ya no existe!
Al mismo tiempo lamentaremos tu marcha,
pues nos quedó la esperanza
que tu existencia hubiese sido
más gratificante, menos horrenda.

Te vas sin pedir perdón,
con la boca cerrada y seca,
aunque sé que por dentro gritas perdón
a boca llena.

Mi lamento es mayor,
al pensar que otros
alzarán tu estela en nombre de una idea,
una venganza, una bandera,
un atroz fanatismo,
como en su día tú lo hicieras.

Todo para que unos pocos se enriquezcan,
y otros muchos inocentes mueran.
Todo para crear oscuridad,
odio, rencor y recelo.


Todo para callar al crítico,
al que habla de paz,
al poeta de bellas estrofas,
al músico, artífice de sonoros sentimientos,
al filósofo, de profundos pensamientos,
al educador,
al artista, creador de lo que tú tanto desprecias.

Deja vivir a mis hijos
y a sus generaciones venideras.

MONOLOGO VIDAS HIPOTECAS

Algo nuevo ha sucedido en mi vida, al salir a la calle, una calle cualquiera de un pueblo de Murcia, donde todos nos conocemos y todavía se utilizan los apodos después del nombre, me he cruzado con personas que nunca había contemplado antes.
Tranquilidad, que no cunda el pánico, no hemos sido invadidos por alienígenas, extraterrestres, seres de otros planetas o piriguanos de ecualandia palabras que pronunció una señora, (prometo que esto es verídico), como la vida misma, esas personas a las que hago alusión son emigrantes ecuatorianos, árabes, bolivianos, rusos, rumanos.
Lo más sorprendente fue escuchar las palabras de una señora que vive en el piso contiguo al mío ¿ Qué habrán venido a hacer aquí? Podían haberse quedado en su país. Estuve por responderle “ han venido a verla a usted, es que no tenían nada mejor que hacer”. ¡Cómo ha cambiado la situación!, Se ve que la señora no recuerda que sus padres también tuvieron que emigrar a Francia, no precisamente de vacaciones sino, a trabajar en la vendimia.
Estoy por hacer un concurso para responder a su pregunta, aunque creo que me acaba de llegar la inspiración.
Han venido en busca de una vida mejor, y me pregunto ¿ Ya debe de ser mala la que tienen en su país? Porque esta vida actual incluye vivir en un piso alquilado, junto con varios compatriotas, lo que conlleva falta de privacidad y otra serie de inconvenientes.
Y si deciden comprarse piso les contaría mi experiencia en ese terreno aunque por favor, no se depriman al escucharla o mejor no me cuenten la suya que acabará siendo mucho más deprimente que la mía.
Dicen que tanto tienes, tanto vales, ¿ En esa frase también se incluyen los que tenemos una hipoteca a veinte años?
Intenté que el director del banco me la pusiera a treinta años, pero haciendo cálculos a no ser que tenga dos vidas y ya puestos siete como los gatos, aunque dicen que la esperanza de vida a aumentado bastante, veo difícil que me amplíe el plazo de la hipoteca, pues no creo que viva tanto.
Por cierto ¿fue el director el que me atendió? No, ahora que recuerdo, el que me atendió fue un empleado, que al igual que yo seguramente también esta hipotecado, es que los directores solo atienden a los que tienen mucho dinerito, entre ellos los constructores o también llamados nuevos ricos.
Esa es la realidad, pero como no es mi intención contar mis penas, no vaya a ser que al intentar contar mis problemas, pensando que existe un interés por escucharlos y darme una solución, resulte que acabo escuchando los de los demás multiplicados a la máxima potencia.
Que me duele un ojo, a la otra persona le duelen los dos.
Que tengo lumbago, la otra persona tiene la columna desviada y tres infartos.
Que el otro día tuve un accidente con el coche, por culpa de un conductor con alto nivel de alcoholemia.
Para que digan que el viajar es peligroso, porque el que te escucha piensa que más peligroso es ser peatón, a él le atropelló un coche le rompió las piernas, se le coaguló la sangre y le llegó al cerebro produciéndole derrame cerebral.
Y claro té quedas pensando que con ese cuadro médico es para alegrarse de seguir vivo, a eso le llamo yo un milagro o también puedes pensar que hubiese sido mejor estar calladito y no haber contado nada de nada total para lo que iba a conseguir.
Retomando el tema de la llegada de emigrantes, ha supuesto en mi vida una serie de cambios, que dan lugar a su vez a interrogantes, ya que. ¿ Quién me iba a decir que el mejor amigo de mi hijo se iba a llamar, Kevin Loberty, hijo de padres emigrantes procedentes de ecuador, acostumbrada a escuchar los nombres de Pedro, Juan, Antonio.
Al principio me parecían pintorescos pero ahora incluso me han llegado a gustar, todos no, porque la verdad algunos son algo difíciles hasta de pronunciar.
O esa afición a los bailes, si hasta hace poco los bailes regionales no estaban dentro de mis preferencias, desde que hemos celebrado una semana cultural en el colegio donde trabajo y hemos incluido diversas actividades interculturales de las diferentes culturas que forman la comunidad educativa bajo el lema “ 8 por el respeto y la tolerancia” ( ocho son las naciones que conviven rusos, ecuatorianos, marroquíes, bolivianos, chinos, ingleses, franceses y españoles).
Estas actividades me han permitido un conocimiento de la cultura, costumbres, gastronomía..... de estos países. Con ello eliminaríamos muchos prejuicios erróneos fomentados por un desconocimiento de su cultura o un convencimiento de que ésta es inferior a la nuestra o inexistente.
¿ Pensamos lo mismo del veraneante con dinero que viene a nuestro país? Respóndanse ustedes mismos.
Como todo en la vida tiene sus pros y sus contras no hay que olvidar los últimos, lo que provoca el descontento de muchos de los que vivimos en este país. Me refiero a las colas de espera en los hospitales, los colegios con aulas repletas de niños-as, aumento de la delincuencia, robos....................
Descontento comprensible y provocado desde una falta de previsión, una mala organización o de la culpa de los delincuentes, que son en realidad quienes delinquen y no el grupo cultural al que pertenecen, nunca es justo ni conveniente generalizar.
Después de este sorbo al café tan riquísimo que me estoy tomando, pienso que es mejor que dediquemos nuestro tiempo, los españoles y los que no lo son, a convivir y sobrevivir juntos y que cada cual pague su hipoteca como buenamente pueda.
Si alguien se presta a pagar la mía, aceptaré encantada, aunque veo más difícil que esto suceda a que me toque la lotería sin echarle.
Con lo que me iba a ahorrar, lo emplearía en un viajecito en clase turista, que no de proletario con penurias económicas, aunque con los tiempos que corren, quién sabe si no nos veremos en esa guisa.

EL CEIP COMARCAL ABOGA POR LA INTERCULTURALIDAD

En el CEIP Comarcal se celebraron en el curso escolar 2005-2006 unas jornadas interculturales.

La elección del tema de la Interculturalidad es debido a diversas razones: La primera de ellas el encontrarnos actualmente en nuestras aulas con alumnos-as de diversos países, algunos de ellos provenientes del fenómeno social de la emigración.

Los alumnos y alumnas en diversos grupos según los distintos niveles realizaron carteles, expresando en ellos a través del dibujo y la escritura refranes y proverbios de distintos países.

Otra de las razones es que nuestro colegio aboga por la Interculturalidad y tras dos años de la realización de un curso en el que pudimos profundizar sobre este tema, creíamos conveniente no solo quedarnos en la mera teoría sino ir mas allá y ponerlo en práctica y que mejor forma que con la organización de estas jornadas.

Entre todos los miembros del colegio (maestros/as, alumnado, padres/madres) realizamos diversas actividades como decoración del centro con paneles, exposiciones de libros, objetos, instrumentos musicales, etc

Por último pensamos que era importante que los alumnos-as y el resto de la comunidad educativa conociera la situación geográfica, las características y la cultura de estos países (España, Marruecos, Ecuador, Bolivia China, Rusia, Reino Unido, Argentina) produciéndose un enriquecimiento mutuo.

Para su realización solicitamos la colaboración de padres, madres, alumnos-as así como de organismos: Consulados, Ayuntamiento de Totana, asociaciones como Murcia Acoge, que amablemente nos han proporcionado información y nos han aportado materiales, utensilios típicos de los países que conviven en la escuela (libros, monedas, instrumentos musicales, ropa, objetos típicos, etc )

Toda esta información fue presentada a los alumnos-as y al resto de comunidad educativa comprobando el gran interés que ha despertado esta experiencia.

Todas estas actividades que forman las Jornadas Interculturales van encaminadas a acercar a nuestros alumnos a las distintas culturas y países que conviven en este pequeño mundo que es nuestro colegio.

Destacamos la colaboración de los padres y madres, prestándose algunos a realizar actividades consistentes en la lectura de cuentos, canciones y danzas típicas de distintos países.